第11章 设计授课程序(一)(2 / 2)

锁心扣 幸福鸟 619 字 1个月前

“好!”

台下的小萝卜头们异口同声传译回答充斥着我的耳膜。

每当我听到孩子们那稚嫩的声音,我的心中就像是被春风轻轻拂过,让我感受到了生命的无限可能。他们的回答充满了童真和想象力,如同天籁之音,让我沉浸其中,仿佛置身于一个纯净而美好的世界。

我觉得,每个孩子都是一颗独特的明星,只要给予他们足够的关爱和引导,他们就能绽放出属于自己的光芒。

我先是给幼儿班安排了游戏,我喜欢和孩子们一起玩游戏,因为那是他们最快乐的时刻。在游戏中,我看到了他们的童真和活力,也感受到了他们对知识的渴望。我会给他们讲故事,引导他们思考,让他们在轻松愉快的氛围中学习。有时候,他们会提出一些奇怪的问题,但我总是耐心地回答,因为我知道,每个问题都是他们探索世界的一步。

因为我十分清楚的明白自己带的不是一个年级,而是三个不同的年级,所以每次授课对我来说都是一项极大的挑战。